YT Neo - шаблон joomla Книги

Oyuncak Seçimi

oyuncaksecimiOYUN VE OYUNCAK SEÇİMİ

Oyuncaklar, çocuğun zihinsel, bedensel ve psiko-sosyal gelişimlerini destekleyen, hayal gücünü ve yaratıcılığını geliştiren en değerli araçlardır. Çocukların gerek zihinsel, gerekse bedensel gelişiminde oyun kavramı ön plandadır. Oyun oynamak, sanıldığı gibi zaman geçirmeye yarayan, belli kuralları olan, eğlence amaçlı bir aktivite olmanın ötesinde, çocuğa gelecek yaşantısında gerekli olacak her türlü bilgi ve beceriyi kazandırmada hazırlık niteliği taşır. Oyunla dünyayı değerlendirmeye ve anlamaya başlayan çocuk, aynı zamanda toplumsal ilişkileri, kuralları, yenmeyi, yenilmeyi öğrenmeye başlar. Kurallara uymanın zorunluluğunu da oyun ortamında keşfeder ve yüklendiği rolün üstesinden gelebilmek için çabalarken, diğer taraftan da sorumluluk duygusunu öğrenir.

Çocuğun gelişiminde bu derece önemli rol oynayan oyuncakların seçimini özenle yapılmalıdır. Seçilen oyuncak çocuğun yaşına, gelişim seviyesine, ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olmalı, sade, ayrıntıları az, sivri köşeleri yuvarlatılmış, kaliteli malzemeden yapılmış olmalı, biçimi ve boyutları, kullanacağı amaca ve oyun alanına uygun olmalı, dayanıklı, sağlam olmalı, kolayca temizlenmelidir. Oyuncağın yanıcı, parlayıcı nitelikleri olmamalı, boyası çıkmayan, parlak, canlı renklerde, zehirsiz boya ya da vernikle boyanmış olmalıdır.

Eğitici oyuncaklar, çocukların gelişim seviyelerine göre farklılık gösterir.
0-3 yaşına kadar olan dönemde işitme, dokunma, görme duyularını uyaran mobiller, oyun battaniyeleri vb. oyuncaklar hazırlanabilir. Daha büyük yaşlardaki çocuklar için ise, tek başına ya da grupla oynayabilecekleri tombalalar, dominolar, eşleştirme kartları, yap-bozlar parça- bütün oyunları uygun olur.

OYUNCAK SEÇİMİ

0-6 AY
* Hareketli oyuncaklar (Göz odaklamasını teşvik eder; işitsel uyarı sağlar)
* Parlak renkli, kalın desenli kitaplar
* Geçmeli oyuncaklar (Dokunsal uyarı yapar ve güvenlik hissi verir.)
* Müzikli oyuncaklar (Dikkatin artmasını sağlar ve sakinleştirir)
* Çıngırdaklar (Sesleri fark etmesini sağlar)
* Kırılmaz Aynalar (Bebeğin kafasını kaldırmasını teşvik ederek, kendini keşfetmesini sağlar)

6. AYDAN SONRA
* Üst üste koyma oyuncakları (Görsel uyarı ve küçük kas koordinasyonunu geliştirir.)
* Davullar
* Toplar (Kavrama, atma hareketleri ile dokunsal uyarı sağlar.)
* Kumaş faaliyet kitapları

12. AYDAN SONRA
* Bloklar ve üst üste koyma oyuncakları (El ve göz koordinasyonunu geliştirir)
* Doldurulmuş oyuncaklar (Sosyalleşmeyi ve duygu gelişimini öğretir.)
* Şekil düzenleme (Görsel ve dokunsal uyarı sağlar)
* Basit yapbozlar (Parmak becerisi ve göz el koordinasyonu geliştirir)
* Düğmeli, kollu, kapaklı oyuncaklar

2 YAŞINDAN SONRA
* Telefonlar, aletler, bilgisayar oyunları (Büyükleri taklit ederek rol yapar)
* Vurmalı setler (Sebep ve sonuç ilişkisi kurmasını sağlar, küçük kas gelişimini destekler)
* Oyuncak bebekler/bebek setleri (Kendisine rol geliştirmesini sağlar)
* Sanat ürünleri (Yaratıcılığı ve hayal gücünü teşvik eder
* Bloklar(hacim kavramının gelişimini destekler)
* Kitaplar (Kelime hazinesini, dikkat genişliğini zenginleştirir)

3-5 YAŞ
* Evcilik, okul oyunları ile bebekler, mutfak ve doktor muayene aletleri,
* Dil gelişimi için: renkli tuşları olan piyano, müzik ve öykü kasetleri ile kuklalar
* Matematiğe hazırlamaya yönelik: resim ve sayı eşleme oyunları;( domino, kızmabirader ve sayı kartları )

6-8 YAŞ
* Toplumsal gelişim ve işbirliği ile ilgili (top, seksek, dama, minyatür arabalar)
* Bilişsel beceriler ve algısal hareket becerilerini sağlayan (maketler, yap-boz oyunları) yaratıcı anlatım oyuncakları (parmak boyası, kağıt hamuru, karakalem-suluboya ya da pastel boyalarla resimler, oyun hamurları, sessiz sinema gibi oyunlar),

9-11 YAŞ
* Sorun çözme yetenekleri (karmaşık masa üstü oyunları ve video oyunları) *ince-ayrıntılı hareket becerileri (küçük parçalı, karmaşık yap-boz oyunları, üç boyutlu model uçaklar, uzaktan kumandalı araçlar, kumaş boyama, ağaç işleme ve akvaryum bakımı) stratejik yeteneklere yönelik oyun ve oyuncaklar (sözcük türetme, monopol, tenis, pingpong ve atari gibi)

12 ÜZERİNDE
* Soyut düşünme ve akıl yürütmeye yönelik oyun ve oyuncaklar (basit mikroskop ya da teleskop, kimya ya da elektronik setleri gibi)
* Bağımsız yaşam becerileri kazanmaya yönelik (yürüyüş, bisiklete binme ve kamplar gibi) oyun ve oyuncaklar önerilmektedir.